Conform Legii Educaţiei, elevii de clasa a VII-a ar trebui să fie evaluaţi printr-un „portofoliu educaţional” care ar conţine 5 examene. În 8 ani şi jumătate, de la intrarea în vigoare a legii, nu au fost stabilite şi metodologiile de admitere.
Profesorii ieşeni sunt de părere că nu se va putea aplica legea în această formă. „Fiindcă este o modificare care vizează şi tipul de admitere în liceu, consider că trebuia precedată de anumite măsuri, în paralel cu schimbarea planului cadru şi al manualelor”, ne-a spus Elvira Rotundu, director al Colegiului „Costache Negruzzi”. „Ca profesorii să îi pregătească bine pe elevi va fi nevoie de o programă clară, de modele, de teste”, arată Mihaela Gotcu, director al Colegiului „Emil Racoviţă”. Deputata Camelia Gavrilă, propusă să preia portofoliul Educaţiei, ne-a declarat că se lucrează la amânarea intrării în vigoare a articolului 76 din lege. „Vom rămâne pe această lege o perioadă de timp, dar dacă vom avea o lege nouă, totul se va lua de la zero şi vom vedea cât se va prelua faţă de cea din momentul de faţă. Este un traseu legislativ cu un orizont temporal de doi-trei ani până când se vor clarifica lucrurile“, a arătat Camelia Gavrilă.
