Aviz negativ in Comisia de Învățământ si Sănătate din cadrul legislativului pascanean cu privire la un parteneriat pentru monitorizarea managementului din scoli. Proiect a fost inițiat de primarul municipiului la propunerea Asociației Romane de Literatie, reprezentata de Liliana Romaniuc, fost inspector șef al ISJ Iași, consilier al Ministrului Educației.
Acordul de parteneriat a fost adus la cunoștința consilierilor, suplimentar pe ordinea de zi, in cursul zilei de 29 martie, desi a fost transmis Primăriei pe 12 martie a.c. Din acest motiv si pentru a afla mai multe detalii despre proiectul propus spre aprobare, toți membrii comisiei s-au abținut de la vot.
Proiectul pilot unde municipiul Pașcani a fost invitat ca partener se numește “Scoli puternice, comunități dezvoltate”. Pentru susținerea obiectivelor ar fi nevoie de 425 000 lei bani care ar urma sa fie obținuți din fonduri europene. Printre obiectivele propuse se numără si crearea unor mecanisme de monitorizare si evaloare permanenta a indicatorilor de management educational la nivelul fiecărei scoli. Mai exact, managerii de scoli ar urma sa fie evaluați cum si in ce măsură isi fac treaba iar diagnozele respective vor fi puse la dispoziția administrației locale. În baza lor, ar urma sa fie făcut un plan de acțiune la nivel local dar si pentru fiecare instituție in parte pentru realizarea unui management educational profesionist. Propunerea a starnit deja reacții in rândul cadrelor didactice in contextul in care Inspectoratul Județean Iași se ocupa de evaluarea managementului instituțiilor de învățământ preuniversitar.
De asemenea, in cadrul acordului de parteneriat se are in vedere înființarea unui Comitet pentru Sprijinirea Scolilor din Comunitate din care sa facă parte directori cu experiență, manageri de succes din companii, consilieri locali si voluntari din organizațiile din societatea civilă. Mai mult se are in vedere dezvoltarea unui sistem de “avertizori de risc managerial” care vor indica situațiile unde Comitet trebuie sa intervină pentru evitarea unor situații de criza.
Menționăm ca in acelasi acord sunt prevăzute si o serie de acțiuni de pregătire in formare atât a managerilor de scoli cât si a voluntarilor implicați.
